STEM okulu kurmayı hedefliyorlar

2017 yılında bilim ve teknoloji merkezi olarak Şanlıurfa’da açılan Genç STEM Derneği, 800’ü aşkın öğrenciye robotik kodlama, yapay zekâ ve astronomi alanlarında eğitim veriliyor. Dernek üyeleri yaptıkları geniş çaplı çalışmalarla, ileri de bir STEM okulu açmayı hedeflediklerini söylediler.

STEM okulu kurmayı hedefliyorlar
10 Kasım 2021 - 14:37
Şanlıurfa’daki tek bilim, teknoloji ve araştırma derneği olan STEM merkezinde çalışmalarla yüzlerce öğrenciye bilim ve teknoloji eğitimleri veriliyor. Genç STEM Derneği, dernek çatısı altında atölyelerde öğrencilere ücretsiz eğitim vererek Türkiye ve Avrupa yaraşmalarına hazırlıyor. Genç STEM yaptıkları faaliyetlerle Şanlıurfa’yı görünür kılmak, kent için çalışmak ve binlerce öğrenciyi yetiştirmeyi amaçlıyor. Gerçekleştirecekleri başarılarla kente değer kazandırıp Türkiye’ye ve dünyaya şehrin ismini duyurmak istiyorlar.

“ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINI ULUSLARARASINA TAŞIMAK İSTİYORUZ”
Genç STEM Derneği Başkanı Mustafa Taşıyan, “Şanlıurfa’da 800’den fazla öğrencimiz var bundan dolayı ilerde bir Genç STEM okulu açmak istiyoruz. Bu alanda öğrencilerin ilgi becerilerine yönlendirmek, uluslararası yarışmalara katılmak, bu alanı Mili Eğitim bünyesinde okullaştırarak resmiyete kazandırmak ve Türkiye’de ilk olacak genç STEM okulunu kurmak istiyoruz” dedi.

2017 yılında ilk kez Şanlıurfa’da kurulan dernekte, robotik kodlama, yapay zekâ, astronomi, alanlarında faaliyet gösteriyor. Dernek çatısı altında yüzlerce öğrencinin eğitim gördüğünü belirten Genç STEM Derneği Başkanı Mustafa Taşıyan, “Bugüne kadar binlerce öğrenciye eğitim verdik ve halen de eğitimlerimiz devam ediyor. Son zamanlarda astronomi gözlem günleri düzenlemekteyiz ve birçok kurumla ortak gözlem geceleri düzenleyerek, Urfa’da astronomiye olan ilgiyi artırmaya çalışıyoruz.  En son Erasmus projeleri, Avrupa projeleri, Avrupa birliği projeleri yerelde derneklerle toplum ilişki genel müdürlüğü ile yaptığımız projeler ile derneğimizde birçok öğrenciye ücretsiz eğitim verdik. Dernek bünyemizdeki uzman eğitimciler hem akademik anlamda hem yapay zekâ üzerine STEM anlamında, astronomi alanında, birçok kitap yayımlandı. Şu anda akademik anlamda çalışmalarımız devam ediyor. Şanlıurfa’da birçok kurum ile ortak projeler yürütüyoruz, bu anlamda da kapımız herkese açık. 

“TÜRKİYE’DE VE URFA’DA İLK BİZ KURDUK”
Genç STEM Derneği, Urfa STEM’den sonra sivil toplum alanında Türkiye’de ilk ve Şanlıurfa’da özel teşebbüs tarafından ilk kurulmuş bir kurum diyen Taşıyan, “Çalışmalarımız sonucu her yıl kendine değer katarak büyüyerek ilerledik.  Bundan sonra ki hedefimiz bir Genç STEM Okulu kurmak Urfa’da yaklaşık 800’den fazla öğrencimiz bulunmakta. Bu öğrencileri bu alanda geliştirmek bilgi ve becerenleri doğrultusunda yönlendirmek ve uluslararası yarışmalara hazırlamak ve bu alanı mili eğitim bünyesinde okullaştırarak resmiyete kazandırmak ve Türkiye’de ilk olacak STEM okulunu açmak istiyoruz. Şu ana kadar yaptığımız çalışmalardan birçok Avrupa birliği projesi yürüttük, Erasmus Projesi, Gençlik Ve Spor Bakanlığı projesi yürüttük, İş Sivil Toplum Genel Müdürlüğünün bu yıl üçüncüsü olan projesini yürüttük. Birçok okula ücretsiz eğitimler verdik atölyelerin kurulmasında rehber olduk. Eğitimcilerin aracılığıyla köy okullarına gidip eğitim verdik. Bundan sonra da aynı şekilde çalışmalarımıza devam edeceğiz” ifadelerini kullandı

“TEKNOFEST’E KADAR GİTMEK BÜYÜK BİR BAŞARI”
Taşıyan, “Urfa genelinde öğrencileri yüzde 40-50 yarışmalara hazırlıyoruz çocukta o cevheri ve kendisinde ki bilime olan yatkınlığını keşfettiğimizde bir şekilde onları yarışmalara hazırlıyoruz önce il içinde sonra Türkiye içinde ve uluslararası yarışmalara hazırlıyor ve bu yarışmalara dahilolarak Şanlıurfa’yı tüm dünyaya tanıtmayı amaçlıyoruz. En son Teknofest’e katılan arkadaşlarımız oldu dereceye girmediler ama Şanlıurfa’dan oraya kadar gitmek bile büyük bir başarıydı bizler için. Çok küçük bir teşebbüsle Teknofest’e kadar girmek bizim açımızda birincilik derecesinde bir başarıydı.

“ÇOCUKLAR ÇOK ALAKALI FAKAT ALİLER GERİ ÇEKİYOR”
Şanlıurfa’nın genç nüfusu yoğun bir yer bir olması nedeniyle teknolojiye olan ilgi yoğun fakat ailelerin bu konuda biraz çocuklarını geri çekmeleri ve daha çok okula yönlendirmeleri,  teknolojiyi göz ardı etmeleri büyük sıkıntı.  O yaşta ki çocuk idrak edemiyor, aileler anlasalar bunlar gelecekte ki meslekler bunlar, belki 10 yıl sonra bizi evimizde robotlar karşılayacak. Robot süpürgeler, işte yemek yapan robotlar icat edilecek ve zamanla bunların tamiratı, kodlaması yapılacak bu açıdan baktığımızda bunların hepsi birer değerli meslek haline gelecek. Ailelerin çocuklarını bu alana yönlendirmeleri gelecekte büyük bir önem arz ediyor. Çocuklar ciddi anlamda çok alakalı bunu eğitimlerimiz sırasında gözlemleyebiliyoruz bizler elimizden geleni yapıyoruz fakat ailelere de çok büyük bir görev düşüyor.

“HARRAN ÜNİVERSİTESİ İLE ORTAK ÇALIŞIYORUZ”
Harran üniversitesiyle hemen hemen bütün projelerimizde ortak çalışıyoruz, çünkü orda ki akademisyen arkadaşlarımız var. Derneğimizde Başkan Yardımcısı Ahmet Göçen hocamız aynı zamanda HARÜSEM’in Müdürü kendisi. Birçok anlamda Harran üniversitesiyle ortak proje yürütmekteyiz. Çünkü akademik ve bilimsel anlamda desteğe ihtiyacımız oluyor. Yapay zekâ üzerine eğitim yaptık ve yoğun katılım oldu ve biz orada bunu gözlemledik eğitime açık, gelişmeye açık ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen çok insan var. Kovid ile birlikte öğretmenler online ders vermek zorunda kaldı işte bazı hocalar zoom kullanamaz durumdaydı. Salgınla birlikte teknolojinin önemi daha da çok anlaşılmaya başlandı. Teknoloji bununla berber eğitim hayatında daha yaygın olarak kullanmaya başlandı.

“PROJE YÜRÜTMEK KONUSUNDA KURUMLARLA SIKINTI YAŞIYORUZ”
Genç STEM olarak Urfa’da hiç bir kurumda maddi olarak yardım talep etmedik ve onlarında bize herhangi bir şekilde bir maddi yardımları olmadı zaten, bizler yaptığımız projelerimizle derneğimizi aktif tutuyoruz. Kurumlarla ortak proje yürütmek konusunda sıkıntı yaşıyoruz. Bizler daha çok görünür olmak kısmında biraz daha kurumlar ile ortak çalışmaları şehrimiz için yapmalıyız ki bunu özellikle büyük harflerle yazmak istiyorum, Şanlıurfa için, şehrimiz için çalışmak, burada binlerce öğrenciyi yetiştirmek, onlara bir şey katmak ve en mühimi Şanlıurfa’ya değer kazandırmak. Bugün dernek kurucusu olarak kendi ismime değer katmak istemiyorum, kendimden çok, Şanlıurfa şehrine değer katmak ismimin değer kazanmasından çok çok daha önem arz etmektedir. Çünkü benim tek başıma ya da ismimin bir anlamı yok; önemli olan burada yetişen öğrencilerin başarılı olması ve Şanlıurfa’ya ne kattıkları, bizim talebimiz ve amacımız bu yönde.  Gayemiz öğrencilere ne katabiliriz neler başarabiliriz ve Şanlıurfa’yı nasıl daha iyi tanıtırız oluyor. İnşallah önümüzde ki süreçlerde hedeflerimize doğru ve emin adımlarla ulaşırız” diye konuştu.

YORUMLAR

  • 0 Yorum